Handboek voor de lerende docent

Methodiek voor veranderingsbekwame leraren

In dit nieuwe handboek krijgt de docent in opleiding allerlei instrumenten aangereikt om leerprocessen te begeleiden. Je leert: reflecteren, coachen, superviseren et cetera. Aan de hand van het boek kun je steeds een stapje verder gaan. Het vormt als het ware je routekaart voor blijvend leren.

Aan het begin van het boek staan allerlei ontwikkelingen op gebied van leerprocesbegeleiding beschreven, zoals: de verschuiving van onderwijzen naar begeleiden en van klassikaal frontaal onderwijs naar het aanzetten tot actief leren. Aansluitend leer je allerlei begeleidingsinstrumenten toepassen. Het handboek is voorzien van veel praktijkvoorbeelden. Het is geschreven voor docenten in opleiding en lerarenopleiders. Het is ook bedoeld voor docenten die in de beroepspraktijk willen blijven werken aan hun beroepscompetenties.

Auteur(s): John Tressel; uitgever: Uitgeverij Nelissen; taal: NL; bindwijze: paperback.

Rubriek: Diversen; trefwoorden: Competentiemanagement, Onderwijs

Nu direct bestellen: Handboek voor de lerende docent prijs: € 32.00

Schrijf een reactie

Meer relevante onderwijs boeken

Actuele onderwijs boeken

• Reflectietools
  Deze uitgave is geschreven als werkboek voor begeleiders van reflectieprocessen binnen en buiten het onderwijs.
   
• Cultuur in beweging
  Jannet van der Hoek beschrijft op een crossculturele manier de uiteenlopende veranderingsprocessen in migrantengezinnen van de eerste generatie en hun nakomelingen.
   
• Competentie-assessment
  Het competentieleren blijkt een krachtige onderwijsvisie om de noodzakelijke afstemming tussen opleiding en beroepspraktijk gestalte te geven.
   
• Water naar de zee dragen
  De uitgave 'Water naar de zee dragen…' bestaat uit 60 unieke fotokaarten en een bijbehorend boek waarin 20 activerende werkvormen voor onderwijs, trainingen en workshops staan beschreven.
   
• Schoolpsychologie
  Hoe denken vooraanstaande Nederlandse experts over het vakgebied van de schoolpsycholoog? Deze vraag staat centraal in 'Schoolpsychologie'.