Aanbevolen links
Wetgeving hoger onderwijs, coachen in het onderwijs, coachen, coach, coaching, onderwijs
Wetgeving hoger onderwijs
Regelgeving rechtspositie in het hoger onderwijs (S&J deel 9d)
In dit deel zijn de belangrijkste regelingen inzake de rechtspositie in het hoger onderwijs bijeengebracht, onderverdeeld naar de volgende rubrieken:
- hoger onderwijs algemeen: Besluit werkloosheid onderwijs- en onderzoekpersoneel (BWOO), Overlegbesluit onderwijs- en onderzoekpersoneel, enz.;
- hoger beroepsonderwijs: Kaderbesluit rechtspositie HBO, bonus-malusregelingen voor het HBO, enz.;
- wetenschappelijk onderwijs; Rechtspositiereglement wetenschappelijk onderwijs en onderzoek (RWOO), enz;
- academische ziekenhuizen: o.a. Rechtspositieregeling academische ziekenhuizen;
- regelgeving Taakverdeling en Concentratie (TVC 1983-1987);
- regelgeving Groei en Krimp.
Inclusief aanvulling 3, bijgewerkt tot 1 januari 2000.
Auteur(s): W.C.P. Beijk; uitgever: Kluwer juridisch; taal: NL; bindwijze: ingenaaid.
Rubriek: Juridisch; trefwoorden: Bestuursrecht, Hoger onderwijs, Onderwijs, Wetteksten
Nu direct bestellen: Wetgeving hoger onderwijs prijs: € 72.62
Schrijf een reactie
Meer relevante onderwijs boeken
- Cultuur in beweging
Jannet van der Hoek beschrijft op een crossculturele manier de uiteenlopende veranderingsprocessen in migrantengezinnen van de eerste generatie en hun nakomelingen.
- Coachen op gedrag en resultaat in het onderwijs
Dit boek helpt u in korte tijd doelgericht te sturen op gedrag van uzelf of van anderen in de onderwijsorganisatie.
- Water naar de zee dragen
De uitgave 'Water naar de zee dragen…' bestaat uit 60 unieke fotokaarten en een bijbehorend boek waarin 20 activerende werkvormen voor onderwijs, trainingen en workshops staan beschreven.
- Reflectietools
Deze uitgave is geschreven als werkboek voor begeleiders van reflectieprocessen binnen en buiten het onderwijs.
- Competentie-assessment
Het competentieleren blijkt een krachtige onderwijsvisie om de noodzakelijke afstemming tussen opleiding en beroepspraktijk gestalte te geven.